pancarta

A aplicación do grupo electróxeno diésel no ámbito educativo

No campo da educación, os xeradores diésel xogan un papel fundamental na subministración de enerxía de reserva fiable e oportuna para varias aplicacións no campo.A continuación móstranse algunhas aplicacións comúns.

Cortes de enerxía inesperados:Os xeradores diésel utilízanse para proporcionar enerxía de emerxencia en caso de corte de enerxía inesperado, garantindo unha subministración ininterrompida de enerxía a escolas, facultades e universidades.Isto é especialmente importante nas áreas onde se producen exames importantes, cursos en liña ou cortes de enerxía frecuentes.

asxczxc1

Zonas remotas e rurais:En áreas remotas con acceso limitado á rede eléctrica, os xeradores diésel poden ser a principal fonte de enerxía para as institucións educativas.Poden alimentar aulas, bibliotecas, aulas de informática e outras instalacións esenciais para garantir o normal funcionamento destas institucións.

Aulas móbiles ou eventos educativos:Os xeradores diésel pódense utilizar para alimentar aulas móbiles ou actividades educativas temporais, como obradoiros, seminarios e programas educativos ao aire libre.Son moi flexibles, entendendo a necesidade de instalar instalacións educativas en lugares únicos sen depender dunha infraestrutura eléctrica fixa.

Instalacións de investigación:Moitas institucións educativas teñen instalacións de investigación especializadas que requiren unha fonte de enerxía estable e fiable.Os xeradores diésel poden proporcionar enerxía ininterrompida a laboratorios, instalacións científicas e centros de datos, protexendo as investigacións e experimentos críticos.

Infraestrutura no campus:Os xeradores diésel serven como fonte de enerxía de reserva para todo o campus educativo, incluíndo edificios administrativos, dormitorios, instalacións deportivas e sistemas de iluminación exterior.Isto axuda a manter o traballo educativo normal durante os cortes de luz e garante a seguridade e o benestar dos estudantes e do persoal.

Na selección de grupos electróxenos, algunhas rexións tamén deben ter en conta o impacto sobre o medio ambiente e explorar fontes de enerxía alternativas, como a enerxía solar ou eólica, sempre que sexa posible.Ademais, é necesario o mantemento regular e o cumprimento das normas de emisións para garantir o funcionamento seguro e eficiente dos grupos electróxenos diésel.

Rendementos necesarios para o grupo electróxeno utilizado no ámbito educativo

Para os xeradores utilizados na educación, hai que ter en conta varios factores de rendemento, como a eficiencia do combustible, a potencia de saída, o rexeitamento do ruído, a estabilidade da tensión e o control de frecuencia, o arranque rápido e a resposta á carga, a fiabilidade e durabilidade, as características de seguridade e o cumprimento das emisións. operación fiable e eficiente.

Tome como exemplo a supresión de ruído.Para as institucións educativas, é necesario un ambiente tranquilo para a concentración e a aprendizaxe, polo que a contaminación acústica pode ser un problema.Polo tanto, é prioritario escoller un grupo xerador modelo silencioso con funcións de supresión de ruído, como unha carcasa insonorizada ou un silenciador de escape.

Experiencia rica en subministración de enerxía no campo da educación

Como empresa multinacional especializada no deseño, fabricación e distribución de sistemas de xeración de enerxía e solucións enerxéticas avanzadas, AGG ten unha ampla experiencia na subministración de grupos electróxenos diésel para o sector educativo e proporcionou solucións de fonte de enerxía fiables e produtos de grupos electróxenos para unha serie de facultades. e universidades en Indonesia, institución nacional de investigación científica pesqueira profesional e facultade de saúde en China e escolas internacionais en África, entre outras institucións educativas.

 

Para os clientes que elixen AGG como o seu provedor de enerxía, AGG sempre pode proporcionar servizos profesionais integrados desde o deseño do proxecto ata a implementación para garantir o funcionamento continuo seguro e estable das institucións educativas.

asxczxc2

Hora de publicación: 05-02-2024